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免费视频网课:2017临床实践技能图解-病史采集-第8-11节

来源:金英杰医学       点击数:8217      更新时间:2017-06-03

  2017年临床执业(助理)医师实践技能考试复习备考正在进行中,有不少考生们对于考试的主要知识点、重难点以及学习方法还不是很清楚,针对这一问题考生们该如何备考呢?关于这一现象,金英杰医学小编搜集整理了相关视频课程,具体请查看下面内容:

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点击图片,免费观看网课

  技能 | 临床实践技能图解

  **站 病史采集和病例分析

  **单元 病史采集

  病史采集-万能公式

  第8-11节

  主要知识点:

  第八节 水肿

  水肿是指血管外的组织间隙有过多液体积聚导致的组织肿胀

  第九节 恶心与呕吐

  恶心为上腹部不适和紧迫欲吐的感觉,可伴有皮肤苍白、出汗、流涎、血压下降及心动过缓等迷走神经兴奋的症状,常为呕吐的前奏。 呕吐是通过胃的强烈收缩迫使胃或部分小肠内容物经食管、口腔而排出体外的现象。 两者均为复杂的反射动作,可由多种原因引起。

  第十节 呕血与便血

  呕血是指由上消化道疾病(屈氏韧带以上的消化器官,包括食管、胃、十二指肠、肝、胆、胰疾病)或全身性疾病造成的上消化道出血,血液经口腔呕出,常伴有黑便。

  第十一节 腹泻与便秘

  腹泻指排便次数增多,粪质稀薄,或带未消化的食物或黏液、脓血。 每日排便 3 次以上,或每天粪便总量大于 200 g,粪便含水量大于 80%,则可认为是腹泻。 腹泻分为急性和慢性两种,腹泻超过 3 周即为慢性腹泻。 按病因可分为分泌性、渗透性、渗出性和动力性腹泻

  重点及难点:

  第八节 水肿

  核心问诊内容:发生的缓急、程度,开始水肿的部位与体位的关系,是否为凹陷性及对称性;有无颜面部水肿,加重或缓解因素。

  第九节 恶心与呕吐

  核心问诊内容:诱因,起病的缓急,患病的时间,病程的长短,与进食的关系,呕吐发生的时间、频率;是否为喷射性,呕吐物的性质(如气味、性状等)和量,加重或缓解因素。

  第十节 呕血与便血

  核心问诊内容:起病的缓急,患病时间,病程的长短,呕血的颜色,呕血量,加重或缓解因素。 患者全身情况如何;有无口渴、头晕、黑蒙、心悸、出汗、脉快、血压下降等。

  第十一节 腹泻与便秘

  核心问诊内容:每日大便次数、量、性状,加重或缓解因素,与其他症状之间的关系。

  学习方法:

  备考时,**阶段采用各个击破法,第二阶段采用全面推进法。无论哪种学习方法,有两点非常有效:

  一是反复,温故而知新;

  二是做好笔记,使各知识点脉络清晰。广大考生*关心的就是在有限的时间内,采用什么方法以提高复习质量和效率。在优势科目上多下功夫,力争取得好成绩,也不要忽视自己的弱项。一定要合理分配时间和精力。 建议每天都分配给所学知识一些时间,多做练习题,在做题过程中,加深对所学知识的理解,以保持**的应试状态。在掌握基本原理和知识的基础上,深入思考和分析现实问题,这样才能取得令人满意的成绩。

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点击图片,查看老师详细介绍

  张伟:金英杰医学核心**授课老师

  主讲专业:

  护士资格,执业西药师,临床执业(助理)医师,中医执业(助理)医师,中西医执业(助理)医师,口腔执业(助理)医师,乡村全科执业助理医师

  个人简介:

  北京金英杰医学教育**核心骨干授课教师。医学博士,医师资格考试**辅导、实力专家。张老师多年来一直从事医师资格考前辅导培训,具有极其丰富的教学经验,主持并参与多项***科研课题,并在国内外核心期刊上发表论文十余篇。

  所授专业:其主讲课程有临床技能、临床儿科等。

  授课风格:细致耐心,讲课思路缜密,重点突出,善于归纳总结,有针对性地抓考点,并穿插历年经典考题进行例举,启发引导学生思维,课堂气氛活跃。张伟老师身经上百场医考辅导,被同学们称为“对考试出题点研究*深的老师”。

  老师信条:

  没有坚定不移的信心,任何行动都会失败


责任编辑:SDD

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